健康操比賽之班經心得

10.23（三）下午一、二節為一、二年及健康操比賽時間。
中午，班上的小朋友為了裝飾自己的衣著而興奮不已。老師特別允許他們在午休期間可以隨意走動，準備衣著。（本校午休沒有強制規定要休息，只需待在班上即可。但本班老師認為必須趴下休息。）
因為可以隨意走動，互相討論，就顯得比較吵。雖然我在一旁提醒他們小聲點，但他們還是難掩興奮的情緒，總是會不經意地大聲起來。由於班上有中午一定要睡覺的小朋友，此時就被吵醒而一臉不悅。雖然當時他是班上屬於少數的休息群眾，但我認為，也不能在他應該休息的時間罔顧他休息的權利。因此，也引起我思考下次如果再有類似情況，該如何控制班上情形：
我們學校每間教室配有一陽台，陽台空間不小，至少配有一六人座野餐桌。我們班的人數並不多，所以下次有類似需要他們討論的情況時，也許可以請他們到陽台討論，至少可以隔開空間，使教室內休息的同學有更好的環境。


下午，健康操比賽，老師身著班服（或與學生同樣裝扮），可讓學生認為老師跟他們是一心的；在活動中，老師不僅要幫學生加油，也要幫他們攝影，留下他們美好的紀錄，甚至給予犒賞性質的增強物，學生跟導師的關係也可以更進一步。