其實我們班早在一個月前就開始上課了，班級幹部早早就決定好，所以我並沒有參與到他們班級幹部選舉的過程。不過老師提醒我幾個重點，其中較重要的就是剛升上一年級要選幹部的話，最好事先調查他們之前是否當過幹部，一來同學間沒有那麼熟稔，避免亂選；二來幹部有經驗，能掌握自己的職責，導師也比較不會累。
在記住班上同學姓名方面，老師也有小技巧：幫班上同學拍照並按照座位編排，如此一來，要記住同學姓名便快多了。除了座位表之外，老師還教我製作一些班級經營需要的表，這些表格可以讓導師快速瞭解學生，以利班級運作。其實在這樣的幫助下，加上班上的小朋友比較少，現在我也記住全班的名字了，只是在情急之下還是會忘記，相信時間會幫我熟悉的。
每週一、三、五我都會去看班上的早自修，也會利用這個時間改學生的聯絡簿，說是聯絡簿，其實是讓學生記下每天的心情和作業的。藉由聯絡簿，就可以瞭解學生的狀況，實習導師說，知道有狀況，就要把學生叫過來談談，不是只有在聯絡簿上給回饋，這樣學生才會覺得老師是真正的關心他。說起來真是慚愧，其實到目前為止，我主動為了學生聯絡簿裡面的事去關心學生的，只有一件（關於身體狀況的）而已，以後應該更主動一點才是。
這一個月的級務實習，其實都還在熟悉班級，也還在觀摩導師在跟學生交心之餘怎麼守住底線，以後的路還長的很呢！
2013年9月16日 星期一
防震演習
9/13號為全國防震災演練，我們學校在9/11號早上先進行預演。
9/11
寧靜的早自修，突然一聲廣播「地震！地震！請趕快蹲下並掩護頭部！」
班上的小朋友開始騷動，卻也不依照廣播指示行動，
我跟老師便說明這是演習，指揮著同學蹲下並拿書包保護頭部。
不久後，教官也來指示動作並提醒正式演習那天必須關電源。
稍後，則進行疏散動作（升旗）。
進到教室後，突然學生暈倒了，
本來要回行政處室經過他們教室的我，趕緊把東西放著進去看學生。
一開始我先叫圍觀的學生散開，讓暈倒的同學可以呼吸到新鮮空氣。
毫無經驗的我，也只能叫學生趕緊請老師過來。
老師來了之後，先讓學生有比較舒緩的姿勢，並讓他喝水，
接著讓其他同學去借輪椅，最後以這個方式將學生送到保健室。
好險學生並無大礙，只是適應不良、睡眠不足，休息之後便回教室。
經過這次之後，稍稍知道學生突發狀況要怎麼處理。
9/11
寧靜的早自修，突然一聲廣播「地震！地震！請趕快蹲下並掩護頭部！」
班上的小朋友開始騷動，卻也不依照廣播指示行動，
我跟老師便說明這是演習，指揮著同學蹲下並拿書包保護頭部。
不久後，教官也來指示動作並提醒正式演習那天必須關電源。
稍後，則進行疏散動作（升旗）。
進到教室後，突然學生暈倒了，
本來要回行政處室經過他們教室的我，趕緊把東西放著進去看學生。
一開始我先叫圍觀的學生散開，讓暈倒的同學可以呼吸到新鮮空氣。
毫無經驗的我，也只能叫學生趕緊請老師過來。
老師來了之後，先讓學生有比較舒緩的姿勢，並讓他喝水，
接著讓其他同學去借輪椅，最後以這個方式將學生送到保健室。
好險學生並無大礙，只是適應不良、睡眠不足，休息之後便回教室。
經過這次之後，稍稍知道學生突發狀況要怎麼處理。
2013年9月10日 星期二
實習計畫書
實習計畫書
實習指導學校
|
：
|
國立○○大學
|
實習學校
|
：
|
國立○○高級中學
|
校長
|
：
|
楊○仁 校長
|
教務主任
|
：
|
郭○文 主任
|
實
|
：
|
黃○仁 教授
|
行政實習輔導教師
|
：
|
郭○文 主任
|
教學實習輔導教師
|
：
|
張○維 老師
|
級務實習輔導教師
|
：
|
張○維 老師
|
實習教師
|
：
|
林○如
|
畢(結)業系級
|
：
|
○○大學中文碩班101結業
|
實習期間
|
：
|
102.08-103.01
|
實習計畫書目次
壹、............................................... 實習生基本資料
貳、................................................... 實習學校簡介
參、................................................... 實習班級簡介
肆、......................................................... 實習目標
伍、............................................... 實習項目月程表
陸、......................................................... 實習評量
壹、
實習生基本資料
姓 名
|
林○如
|
性別
|
女
|
|
就讀學校
|
國立○○大學
|
|||
就讀學系
|
中國文學系
|
|||
學 級
|
碩士班101結業
|
|||
實習資訊
|
行政實習
|
教務處
|
||
教學實習
|
國文科
|
|||
級務實習
|
109班
|
|||
貳、
實習學校簡介
學校類型
|
社區型綜合高中
|
|||||||
校園面積
|
8公頃
|
|||||||
班級數及編制
|
年 級
|
綜高
|
原民
|
商業
|
餐飲
|
社會
|
自然
|
小計
|
一年級
|
8
|
2
|
10
|
|||||
二年級
|
2
|
1
|
1
|
3
|
3
|
10
|
||
三年級
|
2
|
1
|
1
|
3
|
3
|
10
|
||
合計
|
30
|
|||||||
職務
|
人數
|
|
校長
|
1
|
|
校長秘書
|
1
|
|
主任
|
8
|
|
組長
|
10
|
|
教官
|
3
|
|
護理員
|
1
|
|
其他
|
10
|
|
合計34員
|
||
各
領
域
教
師
群
|
國文
|
11
|
英文
|
11
|
|
數學
|
9
|
|
社會
|
10
|
|
自然
|
12
|
|
藝能
|
15
|
|
商業服務學程
|
4
|
|
餐飲服務學程
|
3
|
|
實習教師
|
3
|
|
合計78員
|
||
（三）校舍空間
校地8公頃 ，規劃成擴大型三合院四大區塊，分別為
1.
生活群落區
學生宿舍2棟（容納量180人）、餐廳1棟、餐廳實習教室1間（附設調酒吧台）、民宿管理實習教室4間。
學生宿舍2棟（容納量180人）、餐廳1棟、餐廳實習教室1間（附設調酒吧台）、民宿管理實習教室4間。
2.
學習群落區
普通教室30間、專科教室22間、含電腦教室4間，生物實驗室2間，物理、化學、地科實驗室各1間，社會科教室3間，音樂、美術、手工藝、烹飪、語言實習教室各1間。
普通教室30間、專科教室22間、含電腦教室4間，生物實驗室2間，物理、化學、地科實驗室各1間，社會科教室3間，音樂、美術、手工藝、烹飪、語言實習教室各1間。
3.
行政人文群落區
行政大樓、圖書館及視聽中心1棟（含教師及學生研究室7間）、活動中心1棟。
行政大樓、圖書館及視聽中心1棟（含教師及學生研究室7間）、活動中心1棟。
4.
生活運動群落區
室內溫水游泳池1座、韻律教室一間，網球場2座，籃球場、籃球場2座，排球場1座，標準400公尺 操場。
室內溫水游泳池1座、韻律教室一間，網球場2座，籃球場、籃球場2座，排球場1座，標準
參、
實習班級簡介
成員
|
|
男8人，女9人，共17人
|
|
導師
|
|
張○維 老師
|
|
學生幹部
|
|
班長*1
|
體育股長*1
|
副班長*1
|
環保股長*1
|
學藝股長*1
|
輔導股長*1
|
衛生股長*1
|
風紀股長*1
|
總務股長*1
|
設備股長*1
|
圖書股長*1
|
班代表*1
|
班級特色
|
|
本班為原住民專班，學校編有特殊資源及規定，除規定學生全體住校外，亦有額外課程，使學生有多元學習的機會。學生因為天性使然，多有活潑的個性，上課氣氛熱絡，與老師互動融洽。
|
|
肆、
實習目標
一、
建立完善的教育理念。
二、
累積各方面實習的實務經驗。
三、
透過實務教學經驗，精進教學技巧及多元評量方式，進而培養個人教學特色。
四、
建立良好的師生關係，提升班級經營能力。
五、
增進溝通與協調等人際關係能力。
六、
培養反思及問題解決的能力。
七、
充實教育專業技能、專門科目知識及其他教育相關新知。
八、
完成實習，通過教檢，取得合格教師證書。
伍、
實習項目月程表
實習日期
|
實習項目
|
實習內容與活動
|
輔導人員
|
102.08.01
∣
102.08.31
【08.30開學日】
|
行政實習
|
1. 8/1○○高中報到。
2. 註冊事宜協辦。
3. 學科競賽學生名單整理。
4. 8/29校務會議
|
教務處
教務處
教務處
教務處
|
研習活動
|
1. 8/26實習生分組座談會。
2. 8/28-29教訓輔知能研習、十二年國教必修課研習。
|
○○大學
教務處
|
|
102.09.01
∣
102.09.30
|
行政實習
|
1. 教務處各項事務協辦。
2. 9/11全國防震災演練預演。
3. 9/13全國防震災演練（09:21）。
|
教務處
學務處
學務處
|
研習活動
|
1. 9/23實習生分組座談會。
2. 9/25
12年國教適性揚才講座。
3. 9/27實習生師資職前教育研習會。
|
○○大學教務處
○○大學
|
|
教學實習
|
1. 教學實習開始。
2. 觀摩老師教學技巧及評量方式。
3. 練習上臺及板書—三年級考卷檢討。
4. 撰寫實習札記、完成實習計畫書。
|
實習輔導教師
|
|
級務實習
|
1. 認識實習班級學生。
2. 觀摩導師宣導級務方式。
3. 各式級務所需表格學習。
4. 周一、三、五早自修看學生。
5. 周一、五午休看學生。
6. 掃地時間協助同學。
7. 9/11班級活動。
8. 8/30-9/27教室布置。
|
實習輔導教師
|
|
102.10.01
∣
102.10.31
【10/14-10/15第一次段考】
|
行政實習
|
1. 10/31教務會議。
|
教務處
|
研習活動
|
1. 10/21實習生分組座談會。
|
○○大學
|
|
教學實習
|
1. 觀摩教師教學技巧及評量方式。
2. 教師教學重點提示。
3. 研擬教學活動設計。
4. 練習上臺及板書—一年級題解作者。
5. 撰寫實習札記。
|
實習輔導教師
|
|
級務實習
|
1. 周一、三、五早自修看學生。
2. 周一、五午休看學生。
3. 掃地時間協助同學。
4. 協助批改聯絡簿（學生心情）。
5. 10/16班級活動。
6. 10/16高一、高二班級讀書會分組總結。
7. 10/26親師座談會。
|
實習輔導教師
|
|
102.11.01
∣
102.11.30
【11/28-11/29第二次段考】
|
行政實習
|
1. 教務處各項事務協辦。
2. 11/2創校10周年校慶運動會。
|
教務處
學務處
|
研習活動
|
1. 11/18實習生分組座談會。
2. 11/29教訓輔知能研習。
|
○○大學
教務處
|
|
教學實習
|
1. 觀摩老師教學技巧及評量方式。
2. 練習上臺及板書—一年級課文。
3. 教學反思與虛心請教實習輔導教師。
4. 撰寫實習札記。
|
實習輔導教師
|
|
級務實習
|
1. 周一、三、五早自修看學生。
2. 周一、五午休看學生。
3. 掃地時間協助同學。
4. 協助批改聯絡簿（學生心情）。
5. 11/27班級活動
6. 觀摩導師溝通技巧。
|
實習輔導教師
|
|
102.12.01
∣
102.12.31
|
行政實習
|
1. 教務處各項事務協辦。
|
教務處
|
研習活動
|
1. 中、小教檢專門科目研習。
|
○○大學
|
|
教學實習
|
1. 觀摩老師教學技巧及評量方式。
2. 練習上臺及板書。
3. 指導教授蒞臨教學演示。
4. 撰寫實習札記。
|
實習輔導教師
|
|
級務實習
|
1. 周一、三、五早自修看學生。
2. 周一、五午休看學生。
3. 掃地時間協助同學。
4. 協助批改聯絡簿（學生心情）。
5. 觀摩導師期中事務處理。
|
實習輔導教師
|
|
103.01.01
∣
103.01.31
【1/16-1/17高一、高二期末考】
【1/21寒假開始】
【1/31實習結束】
|
行政實習
|
1. 教務處各項事務協辦。
2. 1/20休業式、校務會議。
3. 1/20全校大掃除。
|
教務處
教務處
學務處
|
研習活動
|
1. 教檢模擬考。
|
○○大學
|
|
教學實習
|
1. 觀摩老師教學技巧及評量方式。
2. 練習上臺及板書。
3. 教學方法總檢討。
4. 1/21-1/24寒假輔導課。
5. 撰寫實習札記。
|
實習輔導教師
|
|
級務實習
|
1. 1/8、1/15班級活動。
2. 周一、三、五早自修看學生。
3. 周一、五午休看學生。
4. 掃地時間協助同學。
5. 協助批改聯絡簿（學生心情）。
6. 觀摩導師期末總結。
|
實習輔導教師
|
陸、
實習評量
一、
教學實習（含至少一次教學演示）成績占實習總成績百分之四十五。
二、
導師（級務）實習成績占實習總成績百分之三十。
三、
行政實習成績占實習總成績百分之十五。
四、
研習活動成績占實習總成績百分之十。
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